Hôm nay32
Tháng này1879
Năm này16280
Sở Giáo dục và Đào tạo Lâm Đồng triển khai kế hoạch đẩy mạnh thông tin, tuyên truyền Nghị quyết số 57-NQ/TW của Bộ Chính trị gắn với Kế hoạch hành động 100 ngày xử lý các điểm nghẽn về chuyển đổi số, hướng tới đưa khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số đi vào thực chất trong hoạt động quản lý, dạy và học.
Theo kế hoạch, công tác tuyên truyền tập trung làm rõ quan điểm, mục tiêu, nhiệm vụ và giải pháp của Nghị quyết số 57-NQ/TW; qua đó nâng cao nhận thức, trách nhiệm của cán bộ quản lý, công chức, viên chức, giáo viên, nhân viên, học sinh, học viên và cha mẹ học sinh về vai trò của khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số đối với sự phát triển của giáo dục.

Ảnh minh họa
Một trong những yêu cầu nổi bật là thông tin tuyên truyền phải gắn chặt với tiến độ thực hiện nhiệm vụ, sản phẩm đầu ra và kết quả cụ thể. Ngành Giáo dục ưu tiên phản ánh những nhiệm vụ đã hoàn thành, sản phẩm đã được đưa vào sử dụng, có dữ liệu, có người dùng và mang lại hiệu quả thực tế; đồng thời thực hiện nguyên tắc “6 rõ”: rõ người, rõ việc, rõ trách nhiệm, rõ thời gian, rõ sản phẩm, rõ kết quả.
Đối với Kế hoạch hành động 100 ngày xử lý các điểm nghẽn về chuyển đổi số, nội dung tuyên truyền sẽ tập trung vào kết quả số hóa hồ sơ, dữ liệu; kết nối, chia sẻ dữ liệu; sử dụng các nền tảng số; giải quyết thủ tục hành chính trực tuyến; đổi mới quản trị và ứng dụng công nghệ trong dạy học, kiểm tra, đánh giá. Hiệu quả chuyển đổi số được thể hiện cụ thể qua việc giảm giấy tờ, thao tác, thời gian, chi phí và nâng cao chất lượng phục vụ tổ chức, cá nhân và người học.
Cùng với đó, ngành Giáo dục Lâm Đồng tăng cường tuyên truyền, hướng dẫn kỹ năng số cho cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, học sinh và cha mẹ học sinh. Các nội dung về nhận diện thông tin giả, phòng ngừa lừa đảo trực tuyến, tấn công mạng, chiếm đoạt tài khoản; bảo vệ dữ liệu cá nhân, dữ liệu học sinh, hồ sơ giáo dục và sử dụng thông tin, hình ảnh trên môi trường mạng đúng quy định được đặc biệt chú trọng.
Các mô hình quản trị nhà trường trên môi trường số, ứng dụng dữ liệu và nền tảng số trong quản lý, dạy học; sáng kiến ứng dụng khoa học, công nghệ, trí tuệ nhân tạo; mô hình cải cách hành chính, dịch vụ công trực tuyến và các giải pháp nâng cao năng lực số cũng sẽ được lựa chọn giới thiệu, nhân rộng. Việc tuyên truyền mô hình điển hình phải gắn với sản phẩm, kết quả cụ thể và khả năng áp dụng trong thực tiễn, tránh giới thiệu chung chung, hình thức.
Hình thức tuyên truyền được triển khai đa dạng trên môi trường số và trong hoạt động của cơ quan, trường học. Bên cạnh tin, bài, phóng sự, chuyên đề trên các trang thông tin điện tử và kênh thông tin chính thức, ngành khuyến khích xây dựng infographic, video ngắn, hình ảnh, đồ họa, tài liệu hỏi - đáp, hướng dẫn thao tác; đồng thời ứng dụng công nghệ, trí tuệ nhân tạo trong hỗ trợ xây dựng sản phẩm truyền thông nhưng phải bảo đảm kiểm chứng thông tin trước khi đăng tải.
Từ nay đến hết ngày 30/9/2026, công tác tuyên truyền tập trung phản ánh tiến độ xử lý các điểm nghẽn, những nhiệm vụ đến hạn và các kết quả bước đầu. Từ ngày 01/10 đến hết ngày 30/11/2026 sẽ là đợt tuyên truyền cao điểm, bám sát các mốc hoàn thành của Kế hoạch hành động 100 ngày, tập trung vào những sản phẩm đã được đưa vào vận hành và hiệu quả thực tế đối với quản lý giáo dục, dạy học và phục vụ người dân, người học.
Thông qua đợt tuyên truyền, ngành Giáo dục Lâm Đồng hướng tới tạo chuyển biến từ nhận thức đến hành động, đưa khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số trở thành động lực đổi mới quản trị, nâng cao chất lượng giáo dục và phục vụ người học ngày càng hiệu quả.
Văn phòng Sở Giáo dục và Đào tạo